2019年5月28日，以“智慧校園建設，見(jiàn)智，見(jiàn)未來(lái)”為主題的青海衛生職業(yè)技術(shù)學(xué)院基于SaaS云服務(wù)智慧校園平臺建設項目啟動(dòng)會(huì )在學(xué)院順利召開(kāi)。啟動(dòng)會(huì )的召開(kāi)是為了貫徹落實(shí)《教育信息化2.0行動(dòng)計劃》，推動(dòng)學(xué)院“基于SaaS云服務(wù)智慧校園平臺”落地實(shí)施。學(xué)院院長(cháng)袁寧、紀委書(shū)記武玉清、副院長(cháng)王東林、副院長(cháng)王嗣雷、副院長(cháng)韓君芳及全體教職員工參加了本次會(huì )議，成都依能科技股份有限公司總經(jīng)理顏慶攜項目實(shí)施團隊相關(guān)負責人參會(huì )。
啟動(dòng)會(huì )現場(chǎng)
本次會(huì )議由青海衛生職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(cháng)王嗣雷主持，首先對會(huì )議開(kāi)展目的及項目情況作了簡(jiǎn)要介紹。青海衛生職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(cháng)袁寧對全體教職工發(fā)表講話(huà)，詳細介紹了項目背景及學(xué)院智慧校園整體規劃。他指出，在2019~2024年期間，學(xué)院將通過(guò)五年三階段的建設將學(xué)院智慧校園建設達到省內一流水平、國內先進(jìn)水平，本次基于SaaS云服務(wù)智慧校園平臺項目正是第一階段建設。袁院長(cháng)要求全體教職員工一定要轉變觀(guān)念、不斷學(xué)習，提升自身的信息素養與信息技術(shù)能力，在思想上引起高度重視，在行動(dòng)上積極配合項目實(shí)施，力保項目各階段任務(wù)順利完成。
青海衛生職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(cháng)袁寧講話(huà)
成都依能科技股份有限公司總經(jīng)理顏慶在會(huì )上作了《職業(yè)院校智慧校園應用平臺建設與應用規劃》報告，她就智慧校園應用平臺如何全面支撐學(xué)校的教學(xué)與管理、教育教學(xué)質(zhì)量保證體系的構建、物聯(lián)網(wǎng)整合集成應用、信息素養與信息化領(lǐng)導力等方面進(jìn)行了講解，并表示依能高度重視學(xué)院“基于SaaS云服務(wù)智慧校園平臺項目”，成立以總經(jīng)理為領(lǐng)導的項目實(shí)施管理小組，確保該項目保質(zhì)保量完成，推動(dòng)智慧校園SaaS云服務(wù)在學(xué)院的應用。
成都依能科技股份有限公司總經(jīng)理顏慶作報告
依能科技項目經(jīng)理謝佳對本次項目的實(shí)施推進(jìn)計劃、工作安排向學(xué)院全體教職員工作了介紹，遵循全面規劃、分步實(shí)施的原則，制定階段性目標和方案。在項目的整個(gè)實(shí)施過(guò)程中，團隊全力以赴協(xié)助學(xué)院建設與應用智慧校園，以提升學(xué)院內涵發(fā)展質(zhì)量及推進(jìn)內部質(zhì)量保證體系建設與運行。
成都依能科技股份有限公司項目經(jīng)理謝佳作介紹
最后，由學(xué)院CIO王嗣雷副院長(cháng)對本次會(huì )議作了總結。他表示本次會(huì )議成功舉辦是學(xué)院“基于SaaS云服務(wù)智慧校園平臺”成功應用的一個(gè)良好開(kāi)端，智慧校園平臺建設和應用離不開(kāi)學(xué)院信息化建設管理、運行管理和安全管理等方面的規章制度。要強化制度落實(shí)，建立獎懲制度，調動(dòng)教職工的積極性，共同參與校園信息化的建設。
青海衛生職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(cháng)王嗣雷作總結
青海衛生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是青海省唯一一所衛生類(lèi)高職院校，其前身是1935年3月青海省衛生實(shí)驗處舉辦的第一期種痘人員講習班。2001年3月被國家教育部確定為“國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?！?，2003年正式升格為青海衛生職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
近年來(lái)，學(xué)院信息化建設已由最早的物理層面硬件建設階段發(fā)展到應用服務(wù)建設階段。先后部署了辦公OA系統、績(jì)效考核系統、教材管理系統、資產(chǎn)管理系統、大數據平臺等眾多應用，隨著(zhù)學(xué)校規模逐步擴大，改革步伐不斷加快，目前這些已建應用系統帶來(lái)了較多不便。一是投入大產(chǎn)出低，建設效果不明顯，使用率低;二是缺少數據關(guān)聯(lián)，存在信息孤島;三是信息管理手段滯后，業(yè)務(wù)操作不規范;四是開(kāi)發(fā)系統的周期較長(cháng)，存在風(fēng)險較大。借助新校區建設的契機，學(xué)院對目前建設現狀、建設周期規劃、資金情況等進(jìn)行綜合評估，在對依能科技反復調研、評估之后選擇了整合集成的依能SaaS云服務(wù)智慧校園平臺，開(kāi)通即可使用，周期短、費用低、風(fēng)險小。
隨著(zhù)信息化在學(xué)校的不斷深入，許多學(xué)校建立起了部分應用系統，但隨之而來(lái)的應用推進(jìn)緩慢、管理不規范、信息孤島、投入高產(chǎn)出低等問(wèn)題也慢慢凸顯出來(lái)。依能科技基于SaaS云服務(wù)智慧校園平臺解決方案，將學(xué)校的招生就業(yè)、教務(wù)管理、課程教學(xué)、學(xué)生管理、人力資源管理、財務(wù)精細核算、教育教學(xué)質(zhì)量管理、信息化辦公等系統進(jìn)行高度整合，全面推進(jìn)學(xué)校業(yè)務(wù)流程一體化，實(shí)現學(xué)校管理系統化、規范化、精細化、信息化，為學(xué)校信息化建設注入持久動(dòng)力，幫助學(xué)校將管理水平提升到新的高度。
