一場(chǎng)特殊的新冠肺炎疫情，讓各級學(xué)校經(jīng)歷了漫長(cháng)的寒假后，也迎來(lái)了一個(gè)特殊的新學(xué)期。四川省江安縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校積極響應教育主管部門(mén)應對疫情防控期間對教育教學(xué)工作的指導意見(jiàn)，借助依能智慧校園平臺，充分發(fā)揮信息化優(yōu)勢，以科學(xué)助力智慧戰“疫”，確保防疫、教學(xué)兩不誤。
一、視頻會(huì )議讓溝通更安全
針對當前疫情防控工作，學(xué)校通過(guò)“YN智慧校園平臺”APP開(kāi)展專(zhuān)題視頻會(huì )議，有效安排部署相關(guān)工作。會(huì )上成立由校長(cháng)任組長(cháng)的疫情防控工作領(lǐng)導小組，健全工作運行機制，安排教學(xué)計劃，科學(xué)施策。清晰的畫(huà)面，流暢的語(yǔ)音，高效的辦公節奏……在這個(gè)特殊時(shí)期，視頻會(huì )議讓溝通更安全，無(wú)需面對面，也能溝通無(wú)障礙。
二、在線(xiàn)教學(xué)讓知識傳遞不延期
戰疫當前，學(xué)不容緩。學(xué)校教務(wù)處提前安排教學(xué)計劃，信息辦開(kāi)展“學(xué)校信息平臺在線(xiàn)教學(xué)”相關(guān)培訓和提供技術(shù)支持，各系有條不紊地進(jìn)行課程安排和實(shí)施，多方協(xié)作保障在線(xiàn)教學(xué)有效有序開(kāi)展。為了上好線(xiàn)上課，老師們也花了不少心思做課前準備工作。搭建課程體系、收集整理資料、設計線(xiàn)上教學(xué)方案、上傳預習資料、直播教學(xué)等等。
為了達到最佳的授課效果，老師搖身變主播，利用依能智慧校園平臺的電腦端或移動(dòng)端發(fā)起視頻會(huì )議，通過(guò)實(shí)時(shí)共享屏幕進(jìn)行在線(xiàn)教學(xué)、作業(yè)點(diǎn)評。
學(xué)生通過(guò)手機或電腦參加學(xué)習，同時(shí)可以申請發(fā)言、反饋問(wèn)題，還原真實(shí)課堂。
三、智慧防疫讓數據上報更高效
當前我國疫情防控工作取得階段性成效，但仍不可松懈。在開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的同時(shí)，學(xué)校也利用“YN智慧校園”APP進(jìn)行師生每日健康狀況填報，確保疫情防控和教育教學(xué)兩手抓、兩不誤。
學(xué)生和教職工每日統一時(shí)間在A(yíng)PP上進(jìn)行健康信息填報，全校幾千名師生健康狀態(tài)動(dòng)態(tài)采集與監控工作通過(guò)手機便可輕松實(shí)現。同時(shí)平臺自動(dòng)獲取填報人員地理位置，讓師生健康上報操作更便捷，減輕了信息采集人員的工作量。同時(shí)平臺根據學(xué)校組織架構，自動(dòng)統計每個(gè)班級、每個(gè)部門(mén)數據，方便學(xué)校領(lǐng)導及時(shí)掌握師生身體狀況，快速展開(kāi)針對性防范工作。
面對這場(chǎng)前所未有的挑戰，江安職校發(fā)揮科技優(yōu)勢，憑借智慧校園平臺筑牢“防疫墻”，讓疫情防控和線(xiàn)上教學(xué)更加信息化、智能化。
