為貫徹落實(shí)《四川省教育信息化十年發(fā)展行動(dòng)計劃（2011-2020）年》、《四川省中等職業(yè)學(xué)校數字校園建設指南（試行）》（川教函〔2016〕698號）精神，推動(dòng)中職學(xué)校數字校園建設，促進(jìn)信息技術(shù)與職業(yè)教育的深度融合，全面提升教學(xué)、實(shí)訓、管理、服務(wù)方面的信息化應用水平。由四川省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì )主辦、成都依能科技股份有限公司技術(shù)支持的四川省中等職業(yè)學(xué)校數字校園建設研討會(huì )于2017年7月4-5日在蓉成功舉辦，全省150所學(xué)校360余人參加了本次會(huì )議。
會(huì )議由四川省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì )秘書(shū)長(cháng)吳蕊和四川省中職診改專(zhuān)委會(huì )委員、四川省商務(wù)學(xué)校主任張巍主持。四川省教育廳職成處副處級調研員康濱對本次會(huì )議講話(huà)，舉辦本次研討會(huì )的任務(wù)是為了推動(dòng)全省職業(yè)教育信息化進(jìn)程，職業(yè)教育信息化是提升中職學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要抓手。雖然我省信息化建設工作已經(jīng)取得了顯著(zhù)進(jìn)展，但在加快發(fā)展職業(yè)教育信息化進(jìn)程中我們還面臨著(zhù)諸多的不足和困難。因此，學(xué)校應當堅持規劃引領(lǐng)，認真研究國家和我省信息化的總體部署，深化數字教育資源的開(kāi)發(fā)和應用，建設信息化應用服務(wù)，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合發(fā)展，提升師生信息化素養，結合學(xué)校實(shí)際，積極推進(jìn)，做到全省一盤(pán)棋。
四川省教育廳職成處副處級調研員康濱 講話(huà)
四川省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì )秘書(shū)長(cháng)吳蕊 主持會(huì )議
四川省中職診改專(zhuān)委會(huì )委員、四川省商業(yè)服務(wù)學(xué)校主任張巍 主持會(huì )議
研討會(huì )上，四川省教育廳技裝中心信息化專(zhuān)家李大國對《四川省中等職業(yè)學(xué)校數字校園建設指南（試行）》（川教函〔2016〕698號）文件進(jìn)行解讀，從建設指南的總體要求、師生信息化素養、數字化資源、應用服務(wù)、基礎設施、保障措施等方面對文件進(jìn)行了深刻地解讀，為我們中職學(xué)校數字校園建設工作明確了建設目標和任務(wù)。
四川省教育廳技裝中心信息化專(zhuān)家李大國 作文件解讀
國家金教工程技術(shù)組專(zhuān)家、教育部《中職學(xué)校管理信息標準》課題組組長(cháng)羅輝教授就《職業(yè)院校管理系統化、規范化、精細化、信息化》作了主題報告，從學(xué)校信息化基礎建設和數字校園軟件應用方面作了精彩的報告。在數字校園軟件建設方面分享了中職學(xué)校建設的思路，給在建和擬建數字校園的學(xué)校提出了建設建議。
國家金教工程技術(shù)組專(zhuān)家、教育部《中職學(xué)校管理信息標準》課題組組長(cháng)
羅輝教授作主題報告
山東省濰坊商業(yè)學(xué)校教學(xué)資源管理處處長(cháng)、信息中心主任陳守家分享了山東省濰坊商業(yè)學(xué)校數字校園建設與信息化應用實(shí)踐經(jīng)驗，從學(xué)?；A設施建設、數字校園軟件平臺建設、信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合、信息化應用的制度與體制保障等方面，毫無(wú)保留地將學(xué)校的實(shí)踐經(jīng)驗分享給參會(huì )學(xué)校，使參會(huì )代表受益菲淺。
山東省濰坊商業(yè)學(xué)校教學(xué)資源管理處處長(cháng)、信息中心主任
陳守家 作經(jīng)驗分享
成都依能科技股份有限公司副總經(jīng)理申鴻平分享了以智慧校園平臺支撐職業(yè)院校管理和教學(xué)主題，從教育信息化發(fā)展階段、大數據支撐職業(yè)院校管理決策、智慧校園運營(yíng)管理平臺建設等方面為職業(yè)院校提供了以信息化改進(jìn)職業(yè)院校管理和教學(xué)的解決方案。
成都依能科技股份有限公司 副總經(jīng)理 申鴻平 作分享
會(huì )議研討環(huán)節，三組代表都積極參與，踴躍發(fā)言，從不同角度介紹了學(xué)校信息化建設現狀、建設情況與應用等方面，深度討論如何有效推進(jìn)數字校園建設工作，共同研討建設案例，共同學(xué)習建設成功經(jīng)驗，同時(shí)也增進(jìn)了兄弟院校之間的感情交流。
研討會(huì )議現場(chǎng)
會(huì )后，參會(huì )代表們前往成都依能科技股份有限公司進(jìn)行參觀(guān)考察，并充分肯定了依能在信息化建設領(lǐng)域的成果與實(shí)力。依能作為職業(yè)教育信息化行業(yè)的標桿企業(yè)，一直為職業(yè)院校提供優(yōu)質(zhì)的智慧校園建設及數字教學(xué)資源建設方案，并得到了全國職業(yè)院校的廣泛好評。在未來(lái)，依能將一如既往的提升自身服務(wù)，積極探索新技術(shù)、新方案，為職業(yè)院校提供更優(yōu)質(zhì)、更全面的智慧校園解決方案，以信息化支撐職業(yè)院校管理系統化、規范化、精細化。
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企業(yè)參觀(guān)考察
會(huì )議現場(chǎng)
