隨著(zhù)對高素質(zhì)技術(shù)人才需求的擴大，職業(yè)院校的德育教育工作成為專(zhuān)業(yè)教育之外的重點(diǎn)。廣東省國防科技技師學(xué)院在長(cháng)期的德育工作探索實(shí)踐中，不斷總結、反思、提升，依托依能數字化校園平臺德育管理系統，形成了自己獨具特色的德育管理模式。學(xué)校有效利用平臺中各功能模塊，支撐日常各項德育管理工作，包括學(xué)生基本情況、操行分考核、德育考核、班主任工作管理等。實(shí)現班主任與學(xué)生管理部門(mén)協(xié)同管理和信息共享，減輕班主任的工作量，有效提升學(xué)生管理工作的效率。
信息化德育管理系統，全面助力管理能力和效率的提升
德育管理系統幫助學(xué)校搭建起德育管理信息平臺，平臺具有數據錄入、數據統計、數據查詢(xún)等功能，可完全滿(mǎn)足學(xué)校的德育信息化管理、德育量化數據統計等需求，通過(guò)創(chuàng )造一個(gè)開(kāi)放式的網(wǎng)絡(luò )德育教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校德育管理水平的提升。
便捷的學(xué)生信息管理，整體數據同步更新
德育管理系統為學(xué)生管理提供了便捷的數據管理功能，學(xué)生信息與學(xué)籍系統同步，極大地降低了老師的工作強度，提高了工作效率，學(xué)生信息各個(gè)科室均可調用、查詢(xún)，并與學(xué)生其他信息建立了系統的鏈接，確保了各系統間學(xué)生信息的即時(shí)性、一致性。
多維度德育操行分查詢(xún)，數據統計高效便捷
德育管理系統為德育量化提供了詳細的統計思路，所有的德育量化計分，每日錄入，系統自動(dòng)統計出每個(gè)班級、學(xué)生的德育量化情況，按日、周、月、學(xué)期進(jìn)行統計并形成報表，極大的方便了學(xué)校領(lǐng)導和德育管理人員的管理。
智能化請假放行，多重保障學(xué)生安全
安全管理是學(xué)校德育管理工作的重要組成部分，一個(gè)良好的安全管理系統的建設才能使學(xué)校有一個(gè)安全、穩定的教育教學(xué)環(huán)境。德育管理系統提供了智能化的學(xué)生請假放行功能，學(xué)生請假后，班主任老師通過(guò)系統確認請假，并傳達到校園門(mén)衛室，由門(mén)衛完成審核，并負責為學(xué)生放行。整個(gè)流程智能化審核，有效提升學(xué)生安全管理工作效率。
請假信息同步傳遞，安全管理多維保障
學(xué)生請假流程可以根據實(shí)際情況進(jìn)行修改調整，學(xué)生提交申請后，系統自動(dòng)通知下一步審批人，催促盡快完成處理；同時(shí)可自行配置推送消息的接收人，如：審核通過(guò)后通知家長(cháng)，消息通知支持手機短信、系統站內消息、APP提醒等。
雙重模式智能放行，離校信息同步反饋
學(xué)生請假需要出校，學(xué)生在門(mén)衛處刷卡調出學(xué)生的請假審批信息，門(mén)衛確認無(wú)誤后進(jìn)行放行，系統提供兩種確認方式：
一是軟放行，學(xué)生刷卡后由門(mén)衛查看請假信息，確認是否放行；
二是硬放行，由系統確認是否放行，一卡通系統調用當前學(xué)生的有效請假數據接口，門(mén)衛查看請假信息后點(diǎn)擊放行，由系統完成驗證并是否打開(kāi)通道。
放行后，自動(dòng)推送短信給班主任、家長(cháng)進(jìn)行提醒。
自動(dòng)檢測返校情況，一鍵推送確認信息
學(xué)生請假時(shí)間結束后返校，可到班主任處進(jìn)行返校確認及銷(xiāo)假處理，班主任在移動(dòng)端APP或PC電腦上進(jìn)行學(xué)生返校銷(xiāo)假確認。
學(xué)生返校及銷(xiāo)假確認后，班主任、家長(cháng)都會(huì )收到手機短信提醒，以確認學(xué)生安全返回學(xué)校。同時(shí)對未按時(shí)返校的請假學(xué)生，系統會(huì )自動(dòng)通知班主任和學(xué)生家長(cháng)。
全面的學(xué)生德育考核，各項指標精準查詢(xún)
通過(guò)學(xué)生德育管理系統實(shí)現了對學(xué)生基本情況、思想行為、日?；顒?dòng)、素質(zhì)發(fā)展等各方面的管理，廣東省國防科技技師學(xué)院目前已實(shí)現各班主任、學(xué)生處各科室以及學(xué)生工作管理部門(mén)協(xié)同管理和信息共享，整合并規范全校學(xué)生德育管理業(yè)務(wù)。相關(guān)管理老師可通過(guò)依能數字化校園平臺即時(shí)查詢(xún)學(xué)生相關(guān)處分情況，隨時(shí)了解學(xué)生當前相關(guān)處分、歷史處分情況。
完備的德育管理是促進(jìn)職業(yè)院校各項管理工作規范化的有效保障，結合依能數字化校園平臺全面支撐學(xué)校各項德育管理工作的高效開(kāi)展。廣東省國防科技技師學(xué)院將以培養高素質(zhì)的一體化師資人才為目標，堅持高端引領(lǐng)、多元辦學(xué)、內涵發(fā)展，加強校企合作，努力打造成為一所具有國際水平的技師學(xué)院。
學(xué)校簡(jiǎn)介
廣東省國防科技技師學(xué)院（廣東省國防科技高級技工學(xué)校）隸屬廣東省人力資源和社會(huì )保障廳，是一所全國重點(diǎn)高級技校、技師學(xué)院。學(xué)院緊緊抓住發(fā)展的契機，秉承“厚德重技”的校訓，堅持“以市場(chǎng)為導向，以技能為重點(diǎn)，嚴格質(zhì)量管理，打造專(zhuān)業(yè)品牌”的辦學(xué)方針，不斷改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展多層次辦學(xué)，加強校企合作，努力打造一所具有國際水平的技師學(xué)院，并向“全省師資培訓基地”方向積極轉型。
學(xué)?，F有同和、江高兩個(gè)校區，目前學(xué)校占地面積達到96424平方米，建筑面積55581平方米，學(xué)?，F招收“高技+大專(zhuān)”雙學(xué)歷班、“五年制高技+大專(zhuān)”學(xué)歷班、預備技師班，培養初、高中起點(diǎn)或同等學(xué)歷以上學(xué)生，設有數控加工、汽車(chē)檢測與維修、電氣自動(dòng)化設備安裝與維修、工業(yè)機器人應用與維護、計算機應用與維修、現代物流、動(dòng)漫（畫(huà)）設計與制作等專(zhuān)業(yè)二十多個(gè)。廣東省國防科技高級技工學(xué)校歷來(lái)重視師資隊伍建設，實(shí)施人才強校戰略，堅持以提高師資隊伍素質(zhì)為核心，以培養中青年學(xué)科帶頭人與教學(xué)骨干為重點(diǎn)，努力建設一支結構合理、素質(zhì)優(yōu)良、精干高效、相對穩定、充滿(mǎn)活力的高水平師資隊伍。
圖 學(xué)校概貌
