目前很多職業(yè)院校在建設智慧校園時(shí)，通常將建設方案劃分成若干個(gè)子項目，然后交由不同的第三方技術(shù)企業(yè)實(shí)施。在整個(gè)建設實(shí)施過(guò)程往往難以統籌安排，導致院校共存多種“各自為政”的管理系統，使得各個(gè)系統間數據共享缺乏有效的機制，信息流轉混亂、互聯(lián)互通性差，難以充分發(fā)揮和挖掘各類(lèi)數據的應有價(jià)值。這是困擾教育信息化向縱深發(fā)展的老大難問(wèn)題。
在之前推送的《智慧校園應用整合的兩條主要路線(xiàn)》一文中，筆者提出了：職業(yè)院校更應該選擇行業(yè)應用廠(chǎng)商提供的整合集成、功能全面、成熟的通用產(chǎn)品，可基于該成熟的大型通用平臺進(jìn)行快速、簡(jiǎn)易整合。
基于成熟的大型通用平臺的整合集成主要包括兩種類(lèi)型：一是整合物聯(lián)網(wǎng)硬件，二是整合第三方應用。兩種整合類(lèi)型均數據種類(lèi)都較少，屬淺度整合?？煽焖賹?shí)現，成本低，整合集成可持久。
整合物聯(lián)網(wǎng)硬件
傳統物聯(lián)網(wǎng)設備廠(chǎng)商一般都會(huì )自行開(kāi)發(fā)應用系統，通過(guò)某種方式進(jìn)行身份識別后，控制硬件系統實(shí)現應用。比如：安防監控，通常有專(zhuān)門(mén)的監控大廳，各業(yè)務(wù)部門(mén)使用難度大，其應用價(jià)值不能充分體現。
通用平臺已經(jīng)具備的物聯(lián)網(wǎng)應用，應優(yōu)先使用通用平臺實(shí)現數據管理和業(yè)務(wù)支持，并控制物聯(lián)網(wǎng)硬件執行指令進(jìn)行數據采集和動(dòng)作控制。使用通用平臺提供的物聯(lián)網(wǎng)應用能夠結合業(yè)務(wù)系統發(fā)揮更大的價(jià)值。如：結合教務(wù)管理系統、宿舍管理系統通過(guò)人臉識別進(jìn)行課堂監控、教學(xué)監督、歸寢管理，結合教務(wù)管理系統通過(guò)電子班牌展示相關(guān)信息等。物聯(lián)網(wǎng)硬件的數據訪(fǎng)問(wèn)接口較為穩定持久，甚至有各廠(chǎng)商都需遵守的通信協(xié)議和行業(yè)標準，如安防監控系統的ONVIF接口協(xié)議、門(mén)禁系統的微耕協(xié)議。
整合第三方應用
通用平臺目前尚未提供的、重要的原有系統可進(jìn)行快速、淺度整合，實(shí)現單點(diǎn)登錄、統一身份認證，進(jìn)行組織機構、用戶(hù)信息、核心業(yè)務(wù)數據等少量信息共享。需要注意的是：①與學(xué)校原有系統重復的功能應使用通用平臺的系統替代;②若通用平臺未來(lái)升級的版本自身提供原有系統的功能，學(xué)校應棄用原有系統;③信息共享價(jià)值不大的第三方應用可不必整合。
對于那些尚未建設智慧校園平臺、僅有少數幾個(gè)系統正常使用、大部分系統基本沒(méi)用起來(lái)的職業(yè)院校而言，選擇“大型通用平臺整合第三方應用”的整合集成方案是明智之舉。該路線(xiàn)方案建設成本底、周期短，升級維護簡(jiǎn)單，可用度高、可持久。
大型通用平臺是否能夠滿(mǎn)足不同學(xué)校、同一學(xué)校不同發(fā)展階段的個(gè)性化需求?事實(shí)上，定制開(kāi)發(fā)軟件的需求合理性往往受限于學(xué)校特定人員在特定時(shí)刻的認知水平，難以預見(jiàn)未來(lái)必然發(fā)生的業(yè)務(wù)變化。成熟的通用平臺往往在滿(mǎn)足個(gè)性化的手段和能力上比定制開(kāi)發(fā)平臺更強，可以通過(guò)許多成熟的技術(shù)和手段來(lái)滿(mǎn)足學(xué)校的個(gè)性化需求：①用戶(hù)修改默認參數適應業(yè)務(wù)變化;②用戶(hù)自定義碼表，滿(mǎn)足業(yè)務(wù)個(gè)性化需求;③利用通用報表工具、二次開(kāi)發(fā)平臺，開(kāi)發(fā)個(gè)性化報表或小型應用;④基于用戶(hù)權限的個(gè)性化菜單;⑤軟件功能組件化，裝配生成個(gè)性化應用系統。
成熟的智慧校園平臺通用產(chǎn)品周期短、費用低，各個(gè)應用系統天然深度整合，基本不存在需要清洗的臟數據，數據挖掘、分析往往極其簡(jiǎn)單且功能強大，其個(gè)性化解決方案能夠滿(mǎn)足學(xué)校個(gè)性化需求，風(fēng)險較小，未來(lái)升級維護簡(jiǎn)單，可用度高，是職業(yè)院校的明智之選。
依能智慧校園平臺是針對職業(yè)院校管理和教學(xué)業(yè)務(wù)特點(diǎn)、全面整合集成的大型應用系統，覆蓋從招生到畢業(yè)的全過(guò)程管理，實(shí)現學(xué)校業(yè)務(wù)流程一體化，從而打通各科室部門(mén)間的“信息孤島”。平臺可通過(guò)整合集成第三方硬件，如身份證閱讀器、條碼掃碼槍、一卡通、電子班牌、請假放行一體機、校園展示終端、安防監控設備等，實(shí)現軟件+硬件+人的高效一體整合，有效減少學(xué)校對物聯(lián)網(wǎng)設備管理的人工和費用投入，提高學(xué)校管理和工作效率。
